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通訊員投稿有哪些技巧?

2019年04月  作者:王衛明 倪洪江  來源:中國新聞培訓網  責任編輯:前進者
簡介:   對通訊員而言,在大眾媒體上刊登自己的新聞稿件,既是對自己工作的肯定,也是鍛煉提高自己寫作能力的重要途徑。對于在校的大學生而言,發表新聞作品,對自己就業也有幫助。   如何向大眾媒體投稿?如 ...
內容:

 

  對通訊員而言,在大眾媒體上刊登自己的新聞稿件,既是對自己工作的肯定,也是鍛煉提高自己寫作能力的重要途徑。對于在校的大學生而言,發表新聞作品,對自己就業也有幫助。

  如何向大眾媒體投稿?如何才能提高上稿率?這是很多通訊員希望解決的問題。

  主動搜尋投稿方式和征稿信息

  一般而言,報紙上會有收稿平臺、信箱,或者有編輯電話號碼,一些與讀者關系密切的版面,欄目,往往會開設QQ群,電視臺也有投稿熱線。不一定要發稿時才聯系,平常多交往,肯定有收獲。現在是信息時代,聯系與投稿,多通過電子手段。特別是新聞稿件與新聞圖片,如果交的是紙質稿,編輯記者處理起來也嫌麻煩。有些報社、電視臺會定期舉辦作者交流會,如果方便,積極參加,是建立聯系的一種較好方式。

  另外,既可以通過百度等搜索引擎搜索投稿地址或郵箱,也可登錄有關媒體的網站或閱讀其電子版,找到投稿地址或郵箱。

  針對媒體的征稿信息,寫稿投稿,成功概率較大。通訊員平時要注意收集中央媒體發布的征稿信息。《人民日報》的讀者來信版和黨建周刊,就常常刊登話題征稿信息。

  仔細研究樣稿

  “知己知彼,百戰不殆。”投稿也應如此。了解媒體的用稿傾向、稿件規范,有針對性地寫稿或投稿,更容易發稿。

  比如,全國性媒體與地方媒體,報道的范圍不一樣;綜合性媒體與專業性媒體,取材不一樣。日報與周刊,新聞時效不一樣;有些媒體喜歡用民生新聞,有些媒體喜歡用情感新聞,媒體的辦報思路與用稿傾向不一樣,在投稿之前,你都得一一搞清楚。

  建議:在向某媒體投稿之前,最好先通讀半個月以上該媒體的相關新聞版面。另外,在確定向某欄目、專欄投稿時,除了要注意以上問題外,還要揣摩欄目主持人、專欄主持人的文風特點,選稿喜好。投其所好,上稿概率會大大增加。還要注意的是,主持人常會定期或者不定期地開展一些征稿活動,按其要求,結合身邊的新聞素材去投稿,也較容易發稿。

  以《中國教育報》為例,其很多專版,如高等教育、職業教育、基礎教育等,相關版面都會有意識地設立QQ群,邀請各相關學校的師生加入,編輯常會在群里與各通訊員布置選題,約稿通訊員也方便同編輯進行溝通。如《中國教育報》高教周刊的QQ群,上百所高校的宣傳部長都在群里,高都周刊要策劃什么選題,有什么約稿任務,經常在群里交流分享。

  電視臺、電臺的用稿,有別于報紙雜志的要求。

  一般而言,新聞稿件都要求原創,一經發現有抄襲或使用過期稿件,新聞單位很可能視情況輕重采取警告、暫停發稿件、將作者列入黑名單、通報單位等處罰措施。

  建立“提供初稿、聯合署名”的合作關系

  新聞報道的選題、線索,媒體永遠不嫌多。如通訊員能成為媒體的編外通訊員、自由撰稿人,則投稿和發表都會容易很多。現在大眾媒體一般都有跑口線的記者,多與他們聯系,通過他們了解媒體的近期采訪意圖,同時也把本單位的一些亮點介紹給他們。專業跑線記者互相常有聯系,通過他們互相介紹,你可以認識更多的媒體朋友。

  另外要切記的一點是,不要想發稿了,才想起聯系媒體記者,平常有事沒事多聯系。雙方可以成為朋友,關系更緊密,溝通更親切,工作會更順心。這樣有利于對一些新聞素材進行新聞策劃。另外有時出現爭議新聞時,也方便提前溝通,讓報出來的新聞更加客觀、公正。

  通訊員要利用微博、微信等新媒體平臺,做好對媒體提供線索、選題的工作。現在很多媒體對新聞線索很感興趣,為了尋找選題,記者每天瀏覽各類網站、新媒體尋找新聞選題成為必選動作。為了更好地吸引記者關注,像浙江大學宣傳部,就經常把本學校類覺得有新聞價值的事件在自己的官方微博、微信上發布。慢慢地,記者只需通過瀏覽其官微,就能掌握該校有意義的新聞。

  另外,現在各類媒體往往也開設了官方微博、微信,而且粉絲量都很高。通訊員單位可以將本單位的官微與媒體官微互相關注,或者將個人微博微信與記者微博微信互粉。這種在線的即時通訊,可以第一時間把自己的新聞線索、好選題進行分享,稿件成功率會大大提高。

  向中央媒體投新聞稿件,盡可能地通過該媒體駐本地記者站合作發稿。

  有保留地“一稿多投”

  新聞稿件不像學術論文,不能一稿多投。一個新聞事件,可以想辦法在多家媒體上發表,但投之前一定要根據每家媒體的不同特點,對新聞稿件進行有針對性的修改。修改包括:不同媒體同一新聞事件可能報道的角度不一樣;不同媒體能夠發表的篇幅也不一樣;另外,報紙、電視與網站,報道同一事件,使用的方式也不一樣。

  值得一提的是,除了傳統媒體外,目前一些大的新聞網站也直接接收投稿甚至付給作者稿費了。新聞網站的優勢在于采用較快,也容易上稿,對于初學者是個好選擇。

  加強投稿前的審核

  某學院一位學生宣傳員,在報道學院聘請一位院士擔任院長時,誤把院長寫成兼職院長,稿件寫好后直接送到外面媒體刊出,引起院士與學校的不滿。還有某校通訊員,沒有參加本單位赴美的一次文化交流活動,只是聽了幾位同事的介紹,就洋洋灑灑地寫了兩千余字的稿件,在某網站上發表,結果其中出現很多夸大其詞的內容,引發美國交流單位的反感,造成不良影響。

  加強對新聞稿件的審核非常重要。審核包括新聞的真實性,表述的準確性,某些內容發表的時機是否合適,等等。通訊員一定要遵守“對新聞稿件進行審核”的紀律,否則很容易出現好心辦壞事的現象。

  如果通訊員采寫的是本單位重大活動的新聞,原則上送到外面媒體發表之前,要請本單位宣傳部門負責人審核一遍,主要是對政治性、報道的時機進行把關。另外,活動、會議的主辦方也是信息的審核者,可以請他們對報道的人、事等信息是否準確進行核對。

  新聞稿件中,如果使用了大量被采訪人的言論,或者報道內容涉及被采訪人的利益,報道送出去之前,最好請被采訪人過目,參考對方的看稿意見后再送出去。

  掌握投稿的時機

  當寫好一篇新聞稿件后,迅速地將之投出去并變成鉛字,是每一位通訊員最希望的事情。但是,有些活動,事件發生后報道,事件發生前報道,發生時報道,事件發生并產生效果后再進行報道,哪一種效果會更好一些呢?這就涉及對投稿時機的把握。有時,稿件來得早,不如發得巧。比如每年的重大節日的報道,都是可以提前準備的。如“五四”青年節、“六一”兒童節、世界愛牙日等。以高校為例也有不少的常規報道時機。如每年四五月的報道就業典型與做法,六七月報道畢業生就業,暑期報道社會實踐活動,八九月報道新生開學、軍訓與教師節。等等,這些時候,都是相關題材的投稿時機。如果報道時機不相宜,稿件的發表難度會加大。

  建立通暢的溝通渠道

  向媒體投稿的作者,盡可能在郵件中注明稿件名稱,具體投到哪一版,哪位編輯收。稿件可用純文本格式和word格式,圖片可用jpeg和gif格式在稿件的結尾處,一定要加上署名、電話號碼、通信地址、郵編、郵箱,有時還要寫上身份證號碼、銀行賬號,以便媒體工作人員核實稿件內容、提出修改意見、郵寄稿費和樣刊樣報并在稿費中扣繳個人所得稅。如果發往電子郵箱,很多工作郵件會有自動回復,如果沒有,或者是郵寄投稿,最好向對方打個電話或者手機短信確認一遍。畢竟新聞稿件時效性強,過了時間一般就刊登不了。

  投稿要注意的其他一些細節

  ◎要勇于投稿,不要因為沒把握就不投稿。也不要因為稿件沒發就心灰意冷。要回頭多想想,為什么這篇稿件沒發?原因在哪,下一步如何調整。

  ◎寫出好稿后,盡量配上圖片。

  ◎注意留存樣報、樣刊、電視節目視頻、廣播節目音頻,以便用于評優評獎或求職。

  ◎對各類投稿途徑進行收集并定期更新。對較熟悉的媒體朋友,逢重要節日,去個電話,發個賀卡,互相問候。

  ◎多向通訊員同行或者媒體朋友請教,尋找發不出稿的原因,以便提高寫稿水平。

 

 

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